Belajar Kegiatan Ekonomi di Pasar Tradisional
Kegiatan ekonomi adalah hal yang tidak pernah lepas dari kehidupan manusia. Untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, seseorang harus melakukan berbagai transaksi ekonomi. Pasar merupakan salah satu tempat yang krusial dalam menopang kegiatan ekonomi. Dalam pasar kita bisa melihat berbagai aktivitas ekonomi, seperti jual beli barang dan jasa. Meskipun krusial dan dekat dengan kehidupan sehari-hari, namun pada kenyataannya banyak anak-anak yang masih kurang familiar dengan aktivitas jual beli di pasar. Berdasarkan latar belakang tersebut, serta dihubungkan dengan berbagai materi pelajaran yang ada di sekolah, seperti matematika, ekonomi, sosiologi, dan lain-lain, siswa PKBM e-hugheschooling (ehs homeschooling) melakukan kegiatan ekonomi di Pasar Mandiri Summarecon, Kelapa Gading.
Kegiatan dimulai di hari sebelumnya, dengan siswa yang diminta untuk membuat daftar belanja yang harus mencakup barang atau produk yang mengandung karbohidrat, protein, dan vitamin. Anggaran belanja untuk kegiatan ini maksimal seratus ribu rupiah per orang.
Pada saat kegiatan, siswa dan guru berangkat bersama ke Pasar Mandiri Summarecon, Kelapa Gading. Pasar Mandiri Summareocon Kelapa Gading merupakan salah satu pasar tradisional utama di Kelapa Gading. Selain lokasinya yang mudah dijangkau, pasar ini juga cukup rapi dan bersih, sehingga siswa yang belum pernah mengunjungi pasar tradisional sebelumnya akan merasa nyaman saat berada di pasar ini.
Sesampainya di sana, siswa dibagi berdasarkan kelompok untuk membeli barang-barang sesuai dengan daftar belanjanya masing-masing. Siswa berdiskusi dengan rekan sekelompoknya untuk menentukan barang mana yang akan dibeli terlebih dahulu dan mana yang terakhir dibeli. Hal ini bertujuan untuk mempermudah alur kunjungan di pasar.
Sebagian besar siswa memilih untuk berbelanja sayur terlebih dahulu. Pedagang sayur di Pasar Mandiri Summarecon Kelapa Gading, terletak di lantai dua pasar. Sayur mayur dan produk lainnya ditata dengan sangat rapi, sehingga memudahkan siswa untuk mencari dan memilih barang-barang yang mereka butuhkan. Selain sayur mayur, di lantai dua ini juga terdapat produk kebutuhan dasar seperti tepung, margarin dan minyak, serta protein nabati seperti tahu dan tempe.
Setelah selesai berbelanja sayur dan protein nabati, sebagian siswa melanjutkan berbelanja ke lantai satu pasar yang menjual protein hewani. Di lantai satu ini juga terdapat beberapa pedangang yang menjual bumbu-bumbu, minyak, obat-obatan, hingga pakaian. Beberapa siswa yang perlu membeli buah, beranjak ke sisi lain pasar untuk mencari buah yang tercantum di daftar belanja mereka.
Setelah memastikan semua siswa sudah mendapatkan barang yang mereka perlukan, siswa kembali ke ehs dan melakukan refleksi terhadap kegiatan yang telah dilakukan. Siswa diminta untuk menjelaskan barang apa saja yang sudah mereka beli serta menghitung harga-harga barang tersebut. Siswa juga diharuskan mengecek apakah kembalian yang mereka miliki jumlahnya sudah sama dengan hasil perhitungan yang mereka lakukan.
KETERKAITAN KEGIATAN LIFESKILL "BERBELANJA DI PASAR TRADISIONAL" DENGAN MATA PELAJARAN DI SEKOLAH
Logika Matematika
Siswa belajar penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian saat melakukan transaksi jual beli dengan pedagang. Misalnya jika siswa ingin membeli setengah kilogram kentang, berapa buah kentang yang harus mereka ambil dan berapa harga yang harus mereka bayar. Atau saat mereka perlu membeli minyak goreng, namun sisa uangnya tidak cukup, maka minyak goreng dengan kemasan yang mana yang masih dapat mereka.
IPS/ Ekonomi dan Sosiologi
Siswa belajar mengenai kegiatan ekonomi (jual-beli), prinsip ekonomi sebagai konsumen, demografi para pedagang pasar, perbandingan antara pasar tradisional, pasar modern, dan pasar online, serta hubungan antar pelaku ekonomi.
Mata Pelajaran IPA/ Biologi
Siswa menentukan bahan-bahan makanan atau produk yang sesuai dengan kandungan yang telah ditentukan. Siswa mengkategorikan bahan-bahan yang mereka beli berdasarkan zat nutrisi yang terkandung di dalamnya, seperti karbohidrat, protein, dan vitamin/ mineral.
Mata Pelajaran Bahasa
Siswa membuat daftar belanja dalam bentuk tabel. Siswa juga belajar berkomunikasi yang baik dan jelas kepada penjual-penjual serta orang-orang yang ada di pasar.
Kegiatan ini terbukti menjadi salah satu cara belajar yang efektif dan menyenangkan. Ceritain yuk cara belajar apa yang paling berkesan untuk kalian. :)
--Dwi Agustina, Kepala PKBM e-hugheschooling (ehs homeschooling)
Komentar